Profissionais formados em Pedagogia, Licenciaturas, Psicopedagogia, Gestão Escolar e demais profissionais atuantes na área da Educação, podendo atuar em educação tradicional, bilingue ou internacional.
O egresso estará apto a trabalhar em instituições de ensino com currículo bilingue, internacional ou de ensino de idiomas do Brasil e do mundo. Estará também apto para expandir os currículos tradicionais, na língua materna, para a Educação para a Cidadania Global em consonância com tendências contemporâneas de educação.
A educação para a cidadania global e o plurilinguíssimo são tendências para a educação do século 21. No Brasil faltam profissionais habilitados e confortáveis para educar nessa direção. Nosso curso é vanguardista, sendo o primeiro no Brasil e, portanto, oferecendo uma vantagem competitiva para nossos alunos numa área de alta demanda por profissionais qualificados.
A Pós-Graduação em Educação Internacional amplia a área de atuação do profissional além do ensino tradicional e além da fronteira nacional. Habilita o aluno a atuar em currículos internacionais ou bilingues, além de expandir a educação tradicional em português para a educação para a cidadania global. Primeiro no Brasil e, portanto, oferecendo uma vantagem competitiva para nossos alunos numa área de alta demanda por profissionais qualificados.
O curso tem como objetivos oferecer competências e habilidades pedagógicas, comunicativas e tecnológicas, para atuação profissional no contexto da educação internacional e bilíngue; técnicas de ensino bilingue e técnicas de ensino num contexto globalizado, com ou sem o uso de um currículo internacional; ampliação do pensar “mundo” e da mentalidade internacional dos alunos, aprofundando seus conhecimentos sobre globalização e mudanças tecnológicas; estudo de currículos e conceitos de ensino na educação internacional; habilidades de interpretação cultural e ensino intercultural para expandir o mercado de atuação do profissional para além das fronteiras nacionais.
Possui graduação em Relações B29:P30 (2003), mestrado em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007) e doutorado em Sociologia – Sun Yat-Sen University (2016). Atualmente é pesquisadora do Instituto Brasileiro de Estudos da China e Ásia-Pacífico e professora da graduação e pós-graduação da Universidade Positivo. Tem experiência na área de relações internacionais, comércio exterior e análise de conjuntura socio-econômica-cultural internacional.
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